實驗中學校園內洋溢著濃厚的友好氛圍。臺灣教育文化交流策進會一行二十余人蒞臨我校，開展為期一天的教育文化交流訪問活動。此次活動旨在增進兩岸教育界同仁的相互了解，分享教育理念與管理經驗，共同探討文化育人新路徑。

上午九時，歡迎儀式在實驗中學報告廳隆重舉行。我校校長在致辭中對遠道而來的臺灣教育界朋友表示熱烈歡迎，并簡要介紹了學校的歷史沿革、辦學特色以及在素質教育、創新人才培養方面的實踐與探索。臺灣教育文化交流策進會理事長隨后發言，他感謝實驗中學的熱情接待，并表達了加強兩岸教育文化交流、共同促進中華文化傳承與發展的美好愿景。

訪問團在我校領導的陪同下，重點參觀考察了學校的文化場館設施。一行人先后走訪了校史館、科技創新實驗室、藝術中心及圖書館。在校史館，訪問團成員通過豐富的圖文資料和實物展陳，深入了解了實驗中學的辦學歷程與取得的輝煌成就。在科技創新實驗室，學生們正在進行的機器人編程、3D打印等項目演示，吸引了臺灣嘉賓的濃厚興趣，他們不時駐足詢問，與師生進行熱烈討論。

本次交流的核心議題之一是 文化場館的管理與服務 。在專題座談會上，我校后勤與資產管理處負責人詳細介紹了學校在文化場館（包括圖書館、各類展廳、學生活動中心等）的運營模式、管理制度以及面向師生提供的多元化服務。分享內容涵蓋了場館的智慧化建設（如自助借還系統、空間預約平臺）、常態化文化活動策劃、志愿者團隊的培育與管理，以及如何將場館資源深度融入課程教學與校園文化建設。臺灣同行對此表現出高度關注，他們分享了臺灣地區在學校社區圖書館運營、鄉土文化館建設以及利用場館開展生命教育等方面的經驗與案例。雙方就如何提升場館使用效率、增強服務育人功能、利用數字化手段創新服務形式等話題進行了深入而坦誠的交流，彼此都感到受益匪淺。

午后，訪問團還觀摩了一節融合了傳統文化元素的語文公開課，并參與了部分學生社團的互動活動。在書法社，兩岸師生共同揮毫，書寫“兩岸一家親”等作品；在民樂社，悠揚的樂曲拉近了彼此的距離。這些活動讓交流從理念層面延伸到情感與文化體驗層面，氣氛溫馨而融洽。

活動尾聲，雙方互贈紀念品。我校向臺灣教育文化交流策進會贈送了由學生制作的傳統文化手工藝品，訪問團則回贈了臺灣特色的教育文化書籍。雙方均表示，此次訪問是一次成功的、富有成效的交流，不僅加深了友誼，更拓寬了教育管理的視野，特別是在 文化場館的育人功能挖掘與精細化服務 方面獲得了諸多啟發。雙方期待能建立更穩定的交流機制，通過師生互訪、項目合作等方式，繼續推動兩岸教育文化事業的共同進步與發展。

此次臺灣教育文化交流策進會的來訪，為實驗中學的校園增添了一抹亮麗的色彩，也為兩岸教育工作者搭建了一座溝通與合作的橋梁，書寫了海峽兩岸教育交流的新篇章。